viernes, 15 de junio de 2012

Fin de curso

Una se queda un poco triste, cuando se acercan estas fechas de fin de curso, y más cuando tus niños se hacen mayores y se marchan al instituto, dejando atrás esa etapa tan bonita de Educación Primaria.
Se me ocurrió llevar a cabo con ellos EL MUSICAL DE GREASE, de tal manera que tuvieran un recuerdo bonito al mirar hacia atrás. Tengo que decir, que las nuevas tecnologías nos ayudaron un montón, sobre todo para realizar la coreografía, ver la película a través de la pizarra digital, pero sobre todo para llevar a cabo el musical.
Se organizó entre las dos clases en las que impartía inglés, y la verdad que nos coordinamos muy bien entre todos, teníamos nuestros técnicos de sonido, de imagen, nuestra telonera particular, y nuestras asistentes para los actores. Aquí os dejo unos fragmentos montados por una alumna participante en la obra de teatro, que me dejó de piedra cuando me lo trajo, no puedo dejar de mirarlo.

Espero que os pase lo mismo a todos.



Untitled from Adriana on Vimeo.

lunes, 21 de mayo de 2012

LAS TIC EN INGLÉS

Reportaje llevado a cabo en el 3ºciclo,  6º curso de Educación primaria, donde, hablo de como las nuevas tecnologías, pueden favorecer el aprendizaje, la motivación y participación de nuestros alumnos en el aula. Se puede observar la interacción de los alumnos con las tic, de forma individual y en grupo. En este caso, trabajamos el proyecto de Oliver Twist, con la Pdi, y miniportátiles entre otras herramientas. Al final del video, son los alumnos los que expresan su opinión acerca de las tic. Espero que sea de vuestro agrado.
video

viernes, 18 de mayo de 2012

Tutorial Wikispaces, para principiantes.



Durante el segundo y último trimestre de este curso 2011/12, he introducido en mis clases, la construcción del aprendizaje, a través de Wikispaces. Ha sido una experiencia bastante enriquecedora, tanto para mis alumnos como para mí. Al principio les costó entender bastante el funcionamiento de la plataforma Wiki, pero todas las dudas que tenían y problemas, las fuimos resolviendo poco a poco en clase, a través de emails o a través de tuenti. A mi me resultaba mucho más fácil corregir sus trabajos, ya que no me tenía que llevar (como hacía siempre) sus cuadernos a casa, esto facilitaba la corrección de sus textos, y que ellos mismos fueran conscientes de sus fallos y los remendaran.
Compañeros míos de trabajo recientemente descubrieron como trabajar con Wikispaces, y aunque al principio tuvieron también dificultades para entenderlo, pero esto no les detuvo.
Eso me ha llevado a la realización de un tutorial para principiantes, que a continuación pueden descargarse aquí. Espero que sirva para que otros muchos docentes puedan también trabajar con sus alumnos de esta manera.


miércoles, 25 de abril de 2012